{"id":10918,"date":"2024-10-28T11:35:25","date_gmt":"2024-10-28T10:35:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/?p=10918"},"modified":"2024-10-28T11:35:25","modified_gmt":"2024-10-28T10:35:25","slug":"contest-la-scienza-come-strumento-di-uguaglianza-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/it\/contest-la-scienza-come-strumento-di-uguaglianza-2024\/","title":{"rendered":"Contest \u201cLa scienza come strumento di uguaglianza &#8211; 2024\u201d"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Il 21 Ottobre 2024 si \u00e8 svolta la cerimonia di premiazione del contest \u201cLa scienza come strumento di uguaglianza &#8211; 2024\u201d, organizzato dagli Istituti CNR dell\u2019Area Territoriale di Ricerca di Palermo, Fondazione Ri.MED e dagli Istituti INAF e INGV di Palermo.<\/p>\n<p>L&#8217;obiettivo del contest era promuovere la parit\u00e0 di genere e sensibilizzare i giovani verso i temi dell&#8217;equit\u00e0, della diversit\u00e0 e dell&#8217;inclusione, valorizzando le loro competenze, la loro creativit\u00e0 e la loro capacit\u00e0 di superare gli stereotipi.\u00a0 Gli studenti sono stati incoraggiati a presentare progetti innovativi con lo scopo di dimostrare come la scienza possa essere utilizzata come strumento per superare le barriere sociali, culturali ed economiche e come veicolo per un futuro pi\u00f9 inclusivo.<\/p>\n<p>Il contest si \u00e8 svolto in primavera 2024 e prevedeva la realizzazione di un progetto scientifico, individuale o di gruppo, su uno dei seguenti argomenti:<\/p>\n<ul>\n<li>La scienza per promuovere la diversit\u00e0 e l&#8217;inclusione di genere<\/li>\n<li>La scienza per combattere le discriminazioni, disuguaglianze e le violenze di genere<\/li>\n<li>La scienza per celebrare le donne scienziate del passato e del presente.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sul sito dell\u2019Area sono state pubblicate le news dell\u2019evento di premiazione del contest e sono stati inseriti i pdf e\/o url dei lavori presentati ed un piccolo slider con alcune foto dell\u2019evento (https:\/\/www.area.pa.cnr.it\/premiazione-contest-la-scienza-come-strumento-di-uguaglianza-2024\/).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La coordinatrice:<\/p>\n<p>Giovanna Montana CNR-IFT sede di Palermo<\/p>\n<p>Il comitato organizzatore:<\/p>\n<p>Agnese Augello ICAR-CNR, Rita Carrotta IBF-CNR, Giorgio Capasso INGV, Angela Carra IBBR-CNR, Carmelo Mineo ICAR-CNR, Maria Luisa Testa ISMN-CNR, Roberta Russo IRIB-CNR, Angela Cuttitta ISMED-CNR, Valentina Dalgrande ITD-CNR, Valentina La Parola IFC-INAF, Concetta Felli INGV, Simona Ottaviano ITD-CNR, Massimiliano Luna CNR, Laura La Gattuta IAS-CNR, Antonella Dispenza ITAE-CNR.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Il 21 Ottobre 2024 si \u00e8 svolta la cerimonia di premiazione del contest \u201cLa scienza come strumento di uguaglianza &#8211; 2024\u201d, organizzato dagli Istituti CNR dell\u2019Area Territoriale di Ricerca di Palermo, Fondazione Ri.MED e dagli Istituti INAF e INGV di Palermo. L&#8217;obiettivo del contest era promuovere la parit\u00e0 di genere e sensibilizzare i giovani [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":10919,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[649,651],"tags":[],"class_list":["post-10918","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","category-news_eng"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10918"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10918"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10918\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10921,"href":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10918\/revisions\/10921"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10919"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10918"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10918"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itae.cnr.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10918"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}